Cuando nos solicitan el ingreso de un niño o niña, se coteja la lista de las familias voluntarias disponibles, las cuáles previamente han sido evaluadas por el  equipo técnico de  F.E. En función de esta disponibilidad se analiza cuál  se ajusta mejor a las necesidades del niño. En caso de grupos de hermanos o niños mayores e la posibilidad de ingresarlos a uno de los Hogares Convivenciales teniendo en cuenta la situación del grupo de niños en ellos alojados.

La salud física y mental está supervisada en forma permanente por profesionales: médicos, psicólogos, asistentes sociales, fonoaudiólogas, odontólogos, etc., que colaboran con la Institución. Además de las urgencias, apenas se reciben los niños son evaluados por un pediatra, odontólogo, nutricionista y, de ser  necesario, se hace un psicodiagnóstico para determinar el estado psicológico de los mismos y luego se realiza el seguimiento. Se lleva el  registro    evolutivo que es una carpeta de todos los hechos referentes al crecimiento del niño con    fotos.

Se cuenta con un grupo de abogados que asesoran a la Asociación, acompañando a las audiencias, y siguiendo los expedientes de tal forma de acelerar el proceso de restitución de los derechos vulnerados. Desde el mismo momento que ingresa un niño se empieza a trabajar el egreso del mismo.
 
Acompañamiento del niño en la adaptación a su familia biológica, adoptiva o de acogimiento designada por el Organismo competente. La Asociación F.E. realiza un acompañamiento para lograr que la adaptación del niño en su ubicación definitiva sea lo menos traumática posible, para ello se realizan visitas acompañadas con el progresivo retiro de la familia de tránsito o el Hogar para que los padres y/o familiares ocupen emocionalmente el espacio familiar.

Tareas de la coordinación:
durante todo el proceso se realiza una activa y permanente comunicación con los Organismo competentes; reuniones con las familias y con el cuerpo de profesionales; asistencia personal en cada traslado y movimiento necesario;  confección y divulgación del material escrito y didáctico de la Asociación.

Educación:
Según la edad,  las características del niño se ubican en diferentes centros educativos evaluados por la Asociación. Se cuenta en el Resguardo con apoyo escolar.  Asimismo se los estimula en el deporte, en el arte y actividades recreativas.

Vinculación con la familia biológica:
En la medida que sea posible, teniendo siempre presente el bien superior del niño, el equipo técnico lleva a cabo la supervisón de las vinculaciones entre los niños y su familia biológica. Para ello se cita primero a la familia, evaluando su situación, sus necesidades, sus fortalezas y carencias. Se propone un plan de acción tanto a la familia como al Organismo que solicitó el ingreso del niño. Una vez que estén dadas las condiciones se prepara al niño para la revinculación y se realizan las mismas. Se elaboran informes de dichas vinculaciones y se va ajustando el plan según lo requieran las circunstancias. Luego de las vinculaciones el equipo técnico evalúa la situación psíquica del niño tomando en cuenta aquellas variables sobre las que haya que trabajar. Para ello, de ser necesario, se coordina dicho trabajo con las terapeutas de los niños.

Plan de Egreso:
Desde el ingreso de un niño a la Asociación considera a tener en cuenta la preparación del plan de egreso, para ello tiene una comunicación continua a través de entrevistas e informes con el Organismo que solicitó el ingreso, evaluando el proyecto que sea acorde a la situación del niño.

Actualización:
Promueve reuniones de encuentro con Asociaciones afines para compartir experiencias, como así también Mesas Redondas con Jueces de Menores, entidades Gubernamentales Nacionales y Provinciales, Asesores del Menor, y otras Asociaciones, a fin de debatir estrategias  a seguir para Niñas, Niños y Adolescentes con sus derechos vulnerados.